Готовимся к урокам литературы.
май Каждому предстоит после самостоятельного прочтения разделов о русской лирике ХХ века подготовить небольшое (2-5 минут) устное сообщение о заинтересовавшем вас поэте и его творчестве и наизусть выразительно прочитать одно из его стихотворений.
Для тех, кто не отвечал устно по "Мёртвым душам", необходимо сдать письменный ответ на вопрос: "Мертва ли душа ...(Манилова, Коробочки...)?" План примерно интересовавшемтакой же, как и тот, что для устного ответа о помещике (смотри ниже). Срок был - 30.04!
апрель До конца апреля сдаём наизусть отрывок на выбор: Души "мёртвые" и "живые" в поэме Н.В.Гоголя. В группах готовим рассказ по плану: 1. Что мы узнали о помещике? 2. Каким предстает его поместье? 3. Как он реагирует на предложение Чичикова? 4. Какие ключевые слова помогают понять образ помещика? 
| С господином Маниловым мы уже познакомились. Те, кто пропустил блистательное выступление Кристины перед каникулами, разбирайтесь сами - глава 2. | 
| Очаровательная Коробочка ждёт встречи с вами сразу после каникул - 3.04.12 (глава 3). | | О Собакевиче планируем вести разговор 7.04.12 (глава 5). | 
| Ноздрёв предстанет перед нами во всей красе 6.04.12 (глава 4) | 
|
| Уже 10.04.12. готовимся к встрече с Плюшкиным (глава 6) |  | Рассказ о Чичикове нас ждёт 14.04.12. (глава 11) |
март Для тех, кто отдыхал: 9.03.12 писали сочинение "Действительно ли Печорин герой своего времени?" (На основе анализа одного из эпизодов романа). Срок сдачи - 10.03.12. Всем, кто собрался отдыхать с родителями до 12.03, сдать в понедельник. План: 1. Печорин - главное действующее лицо романа. 2. Сжатый пересказ эпизода (прощание с Бэлой; последняя встреча с Максимом Максимычем; дуэль; объяснение с Мери). 3. Какие черты личности героя проявились в этом эпизоде? 4. Можно ли считать Печорина героем своего времени?
январь - февраль Обязательно сдать до 1.03: 1. Отрывок из романа "Евгений Онегин" (4 строфы) 2. Сочинение по роману - выразить своё отношение к оценке критиком одного из героев романа 3. Анализ одного из стихотворений Лермонтова (письменный) 4. 3 стихотворения Лермонтова наизусть из: "Родина", "И скучно и грустно", "Нет, я не Байрон, я другой...", "Нищий", "Выхожу один я на дорогу..."
декабрь
В декабре наслаждаемся волшебными строками пушкинского романа
К 17.12 - 2-ая глава: "От делать нечего друзья" (сравнительная характеристика Онегина и Ленского: почему подружились, что сблизило, чем различаются?); Сравнительная характеристика Ольги и Татьяны: имена, внешность, внутренний мир. Обязательно! Текст романа К 10.12 - выписать,как называет Пушкин своего героя, каковы черты лирического героя автора:
К 17.12 - найти в тексте 2-й главы материал для сравнительной характеристики Онегина и Ленского, Татьяны и Ольги.
ноябрь
Итак, начнём!
В 1-ую неделю после каникул сдаём наизусть 1 из монологов комедии "Горе от ума". Предлагаю на выбор:
Затем изучаем поэзию А.С.Пушкина. Тексты стихотворений для анализа, которых нет в учебнике:
К 11.11.11.(!) - на урок литературы готовим анализ 1-3 стихотворений ( по рядам соответственно). Самый простой план для анализа -
| 
